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安順市集圣中學(xué)有限公司
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校務(wù)要聞
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共同守護校園安全 提高青少年自我保護意識2024-01-11
為進一步加強校園法治安全教育,增強青少年守法意識和尊法觀念,提高青少年學(xué)生自我保護能力,形成知法、守法、學(xué)法、用法的良好氛圍,呵護青少年健康成長。12月20日下午,我校隆重舉行了法治副校長聘任儀式,同時舉辦法治教育講座活動。
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集圣文明校園|讓文明成為校園最美底色2024-01-11
熱烈祝賀安順市集圣中學(xué)開發(fā)區(qū)校區(qū)被 中共安順市委 安順市人民政府 評定為 2021-2023年度全市文明校園
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預(yù)防近視教育宣傳主題班會2022-10-29
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醫(yī)保知識宣傳主題班會2022-10-27
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安順市集圣中學(xué)高三復(fù)讀班招生啦2022-07-04
2022年高三復(fù)讀班招生公告
在高考中更能理解核心價值觀的深刻內(nèi)涵
- 分類:高考資訊
- 作者:
- 來源:
- 發(fā)布時間:2020-10-19 09:50
- 訪問量:0
【概要描述】社會是一個龐大的熔爐,它囊括我們周身的一切,不論是宏觀層面的政治、經(jīng)濟、文化,還是微觀層面的學(xué)習(xí)、工作、生活,都在這個大熔爐里相互作用變化,只有平衡與和諧才能保證其健康穩(wěn)定地運轉(zhuǎn),社會主義核心價值觀就如同其運轉(zhuǎn)的指南手冊。
通過對2015年北京高考命題策略的解析,可以看出,社會主義核心價值觀的樹立已經(jīng)漸漸得到高考的高度重視。這預(yù)示著,社會主義核心價值觀在中國現(xiàn)代教育中的比重得到了加大,沖破了唯知識獨尊的思維,更加重視“仁義禮智信”的培養(yǎng)。
我不是一個悲觀主義者,但我也發(fā)現(xiàn)了社會上存在的一些不好的現(xiàn)象,如人與人之間更基本的信任問題,似乎也出現(xiàn)了滑坡。曾幾何時,“家不閉戶,路不拾遺”成為良好社會風(fēng)尚,人與人之間信任無間,以相互信任互助為樂。而今這一現(xiàn)象在部分農(nóng)村地區(qū)依然存在,但也正在慢慢的消失,人和人之間越來越變得封閉,沒有人情味。從小處看這是社會風(fēng)氣的變化,從大處看這是社會主義核心價值觀沒有入人們的心,沒有入大家的腦的表現(xiàn)。
在培育和踐行社會主義核心價值觀上,沒有形成自覺性,或者不盡心、不做功,那么,良好社會風(fēng)氣的形成無疑會缺乏一定的推力。在這種氛圍中,形成熟人社會與生人社會的區(qū)別對待,對于欺騙外人、生人的行為就缺乏內(nèi)在的規(guī)范力量。
由此可見,社會主義核心價值觀的樹立,有多么重要。社會所存在的問題,要想扭轉(zhuǎn)過來,就需要每一個人的自我規(guī)約和主動助力,樹立正確的價值觀。在這一點上,教育的重要性就立馬就彰顯出來了;因為,在當(dāng)今社會,絕大多數(shù)人都要經(jīng)受學(xué)校教育。青少年學(xué)生正處于價值觀塑造關(guān)鍵期,做好他們的思想引導(dǎo)工作,十分重要,老師們應(yīng)更加重視學(xué)生社會主義核心價值觀的建立,培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義四有新人。
北京市2015年高考試卷的命題,體現(xiàn)出了其在學(xué)生核心價值觀培育上的重視程度已經(jīng)上升到了一個新的高度,用標(biāo)桿的方式站在了改革的前沿。同時,通過高考這種特殊的方式,更能讓核心價值觀走入學(xué)生內(nèi)心,具有更大的推導(dǎo)力。另外,從家庭教育來講,父母應(yīng)該重視孩子品質(zhì)的培養(yǎng),不能一味強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績,要知道,一個品質(zhì)不好的孩子即便學(xué)習(xí)成績出類拔萃,也不一定能成為祖國的棟梁。
和諧社會需要社會主義核心價值觀的指引,由無數(shù)個體的正能量凝聚成社會的強大正能量。正如電影《煎餅俠》中的臺詞所講,“我是誰不重要,和諧社會更重要。”
在高考中更能理解核心價值觀的深刻內(nèi)涵
【概要描述】社會是一個龐大的熔爐,它囊括我們周身的一切,不論是宏觀層面的政治、經(jīng)濟、文化,還是微觀層面的學(xué)習(xí)、工作、生活,都在這個大熔爐里相互作用變化,只有平衡與和諧才能保證其健康穩(wěn)定地運轉(zhuǎn),社會主義核心價值觀就如同其運轉(zhuǎn)的指南手冊。
通過對2015年北京高考命題策略的解析,可以看出,社會主義核心價值觀的樹立已經(jīng)漸漸得到高考的高度重視。這預(yù)示著,社會主義核心價值觀在中國現(xiàn)代教育中的比重得到了加大,沖破了唯知識獨尊的思維,更加重視“仁義禮智信”的培養(yǎng)。
我不是一個悲觀主義者,但我也發(fā)現(xiàn)了社會上存在的一些不好的現(xiàn)象,如人與人之間更基本的信任問題,似乎也出現(xiàn)了滑坡。曾幾何時,“家不閉戶,路不拾遺”成為良好社會風(fēng)尚,人與人之間信任無間,以相互信任互助為樂。而今這一現(xiàn)象在部分農(nóng)村地區(qū)依然存在,但也正在慢慢的消失,人和人之間越來越變得封閉,沒有人情味。從小處看這是社會風(fēng)氣的變化,從大處看這是社會主義核心價值觀沒有入人們的心,沒有入大家的腦的表現(xiàn)。
在培育和踐行社會主義核心價值觀上,沒有形成自覺性,或者不盡心、不做功,那么,良好社會風(fēng)氣的形成無疑會缺乏一定的推力。在這種氛圍中,形成熟人社會與生人社會的區(qū)別對待,對于欺騙外人、生人的行為就缺乏內(nèi)在的規(guī)范力量。
由此可見,社會主義核心價值觀的樹立,有多么重要。社會所存在的問題,要想扭轉(zhuǎn)過來,就需要每一個人的自我規(guī)約和主動助力,樹立正確的價值觀。在這一點上,教育的重要性就立馬就彰顯出來了;因為,在當(dāng)今社會,絕大多數(shù)人都要經(jīng)受學(xué)校教育。青少年學(xué)生正處于價值觀塑造關(guān)鍵期,做好他們的思想引導(dǎo)工作,十分重要,老師們應(yīng)更加重視學(xué)生社會主義核心價值觀的建立,培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義四有新人。
北京市2015年高考試卷的命題,體現(xiàn)出了其在學(xué)生核心價值觀培育上的重視程度已經(jīng)上升到了一個新的高度,用標(biāo)桿的方式站在了改革的前沿。同時,通過高考這種特殊的方式,更能讓核心價值觀走入學(xué)生內(nèi)心,具有更大的推導(dǎo)力。另外,從家庭教育來講,父母應(yīng)該重視孩子品質(zhì)的培養(yǎng),不能一味強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績,要知道,一個品質(zhì)不好的孩子即便學(xué)習(xí)成績出類拔萃,也不一定能成為祖國的棟梁。
和諧社會需要社會主義核心價值觀的指引,由無數(shù)個體的正能量凝聚成社會的強大正能量。正如電影《煎餅俠》中的臺詞所講,“我是誰不重要,和諧社會更重要?!?br/>
- 分類:高考資訊
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- 發(fā)布時間:2020-10-19 09:50
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社會是一個龐大的熔爐,它囊括我們周身的一切,不論是宏觀層面的政治、經(jīng)濟、文化,還是微觀層面的學(xué)習(xí)、工作、生活,都在這個大熔爐里相互作用變化,只有平衡與和諧才能保證其健康穩(wěn)定地運轉(zhuǎn),社會主義核心價值觀就如同其運轉(zhuǎn)的指南手冊。
通過對2015年北京高考命題策略的解析,可以看出,社會主義核心價值觀的樹立已經(jīng)漸漸得到高考的高度重視。這預(yù)示著,社會主義核心價值觀在中國現(xiàn)代教育中的比重得到了加大,沖破了唯知識獨尊的思維,更加重視“仁義禮智信”的培養(yǎng)。
我不是一個悲觀主義者,但我也發(fā)現(xiàn)了社會上存在的一些不好的現(xiàn)象,如人與人之間更基本的信任問題,似乎也出現(xiàn)了滑坡。曾幾何時,“家不閉戶,路不拾遺”成為良好社會風(fēng)尚,人與人之間信任無間,以相互信任互助為樂。而今這一現(xiàn)象在部分農(nóng)村地區(qū)依然存在,但也正在慢慢的消失,人和人之間越來越變得封閉,沒有人情味。從小處看這是社會風(fēng)氣的變化,從大處看這是社會主義核心價值觀沒有入人們的心,沒有入大家的腦的表現(xiàn)。
在培育和踐行社會主義核心價值觀上,沒有形成自覺性,或者不盡心、不做功,那么,良好社會風(fēng)氣的形成無疑會缺乏一定的推力。在這種氛圍中,形成熟人社會與生人社會的區(qū)別對待,對于欺騙外人、生人的行為就缺乏內(nèi)在的規(guī)范力量。
由此可見,社會主義核心價值觀的樹立,有多么重要。社會所存在的問題,要想扭轉(zhuǎn)過來,就需要每一個人的自我規(guī)約和主動助力,樹立正確的價值觀。在這一點上,教育的重要性就立馬就彰顯出來了;因為,在當(dāng)今社會,絕大多數(shù)人都要經(jīng)受學(xué)校教育。青少年學(xué)生正處于價值觀塑造關(guān)鍵期,做好他們的思想引導(dǎo)工作,十分重要,老師們應(yīng)更加重視學(xué)生社會主義核心價值觀的建立,培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義四有新人。
北京市2015年高考試卷的命題,體現(xiàn)出了其在學(xué)生核心價值觀培育上的重視程度已經(jīng)上升到了一個新的高度,用標(biāo)桿的方式站在了改革的前沿。同時,通過高考這種特殊的方式,更能讓核心價值觀走入學(xué)生內(nèi)心,具有更大的推導(dǎo)力。另外,從家庭教育來講,父母應(yīng)該重視孩子品質(zhì)的培養(yǎng),不能一味強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績,要知道,一個品質(zhì)不好的孩子即便學(xué)習(xí)成績出類拔萃,也不一定能成為祖國的棟梁。
和諧社會需要社會主義核心價值觀的指引,由無數(shù)個體的正能量凝聚成社會的強大正能量。正如電影《煎餅俠》中的臺詞所講,“我是誰不重要,和諧社會更重要。”
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